动物朋友三年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的动物朋友三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动物朋友三年级作文 篇1

　　我的'动物朋友是我家那只陪我成长的小狗狗，它叫太妃糖。因为我非常喜欢吃太妃糖，而小狗狗也是我最喜欢的小动物，所以我就给它起名太妃糖。

　　记得以前太妃糖会和我一起去上学，直到我进了校园，它才回家去。到了放学时，它还会在我刚走出校门时，一下子扑到我怀里，用舌头舔我的脸。到了晚上，我洗完澡后，它就跟着我走到洗手间，因为它知道这时候它要洗澡了。我给它洗澡时，它不叫也不闹，特别地享受。给它洗好澡后，它就跟着我走到了房间门前，往里面“汪汪”叫几声，提醒我该睡觉了，我便把它抱起来，走到屋里。

　　到了第二天一大早，我什么时候起来，它就什么时候起来，我吃完早饭的时候它就坐到地板上，等着妈妈给它倒狗粮。吃完饭，如果是周末，它就陪我到公园去玩耍。

　　这就是我的动物朋友太妃糖，我真喜欢它呀！

动物朋友三年级作文 篇2

　　在一个大森林里，住着一群小动物。

　　今天是星期天，小兔抱着她最喜欢的皮球，叫小动物们来玩。小动物们把皮球抛来抛去。一会儿把皮球抛到树上，又落下来；一会儿把皮球抛到船上，又捡回来……它们玩得正高兴，突然“啪”的一声，皮球被小猴花花不小心扔到河里去了。小猴连忙说：“对不起！对不起！”小兔说：“没关系。”说着，小兔跑回家，给小鲤鱼欢欢打电话。“欢欢，我的皮球不小心掉进河里了，你能帮我捡起来吗？”“好的，没问题！你等着。”“谢谢你！”小鲤鱼马上跑出屋子，很快找到了小兔的皮球，给小兔送了上来。小猴不好意思。但是，小兔说：“没关系，下次小心点就行了。”

　　于是，他们又开开心心地玩起皮球来了。

动物朋友三年级作文 篇3

　　“走起路来像梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴！”……没错！迷底是狗！邻居的阿姨家里养了一条金毛犬，名字叫豆儿！我周末写完作业经常和他一起玩，从白天玩到晚上，回家时依依不舍。

　　是一件意外的事引发了我们的友情：一天，我在下面玩捉迷藏时，我来抓，其他人在60秒时跑的无影无踪。我想：“天哪！这样还怎么找啊！”我正在叹气时，突然发现有一只“豆儿”在我周围徘徊，似乎想让我跟他走，忽然，他对几个熟悉身影狂吠了起来我一看，呀！原来是几个和我玩的人呢！我一把拉他们出来，并大叫：“哈哈！找到了！……”

　　不一会，爸爸妈妈就叫我们回家了，准备进电梯时，“豆儿”的主人飞快的跑来，说：“我家的狗好像喜欢您家儿子的，以后可以和他玩。”“耶！”我叫到，我十分喜欢他。

　　我非常高兴，因为我可以“免费”“租”一条金毛犬！